Lista de blogs del curso

Proyectos finales del curso "Medios de comunicación social como recurso didáctico" (Acacias, Madrid, enero-marzo 2009)

La tinaja de Diógenes. Cayetano Gea Bermejo.

Geoloca. Guadalupe Casado Fariñas.

Mi compás. Elena Moreno Olalla

Medios e Historia. David López Vizcaíno

La entrevista. Cristina Olivares Gómez

Our meeting point. Irene Olalla

Efisica55. Roberto Peique Madera

E-orienta Madrid. Pablo Miranda Otero

Orientación. María Eugenia Veiga Cabello

Física y Química. Laura Alcocer Trillo

Nomenclatura química. José María Melguizo Rubio

Medios de comunicación y asignatura de religión. Julio Francisco Monteserin Prieto

¿Dónde está el fallo?. Elena López de Luna

La pléyade. Guillermo García Llorente

Conchasociales. Concepción Hernández White

Sociarte. Fernando Jesús Rodríguez García

La comunicación. María Consuelo González González

Vamos a contar cuentos. Marta Martín Robles

Economía Bachillerato. José Juan Chocano Carrascosa

Geografía e Historia. Felipe Juan Fernández

Biología para E.S.O. María del Mar Encinar

El blog de FOL de Matilde. Matilde Pérez Borrego

Inglés en el aula. Dolores Abad Reino

Me gusta el baloncesto. Santiago Jiménez Gómez

Taller de Historia. Marina Campos Alonso

Lengua y Literatura. Manuel Agustín Munell Magaz

Biología al día. Alfonso Pérez Legido

La palabra. Aránzazu Pérez Martín

¿Dudas o estudias?. Mª Isabel Pescador Albiach

Mascienciano. José Álvarez Iglesia

De letras. Marta Serrano

Matemáticas y mundo real. Mª Pilar Veiga Veiga

BIESVI. Sala de lectura de la Biblioteca del I.E.S. Valle Inclán. Encarnación Pizarro Pariente

Economía. Clara Mª Cervera

Aquíhistoria. Mercedes Zamora Suero

Cuestiones de filosofía. Luis Rodríguez Luján

Las imágenes hablan. Ana Arruche Herrero

Medios audiovisuales. María Luisa Montero Cuevas

El valor de lo que tiras. Isabel Guillermo Martínez

Plástika mente. Manuel Castilla Corral

Edktorrezno. Javier Maldonado Montoya

El economicón. Marina Azcona Cristóbal

La búsqueda de empleo. Pilar Díaz Zazo

La ciencia es noticia. Juncal Rodríguez Grandes

Lengua y literatura como comunicación. Alicia Rodríguez Elices

La comunicación. María Consuelo González González

Click click Go. Patricia Regalado Martínez

Economía Mirasierra. María José Lozano Colino

Tecnoeso. Eva María Campos Sampedro

El sitio de las letras. Beatriz Mariscal Maldonado

Música e imagen. M. Reyes Torres Ogáyar

Education Civique. Gloria Mª Escalada Moyano

Sed curiosos. Magdalena Sánchez Enríquez

El vigilante diurno. Oscar Sánchez Nombela

FOL: Una mirada al mundo laboral. Mª del Pilar Novoa Rodríguez

Educabloggy2009. Rosa Montiel Tapia

Palabra de Cris. Mª Cristina Perales Fernández

Religión en Instituto. José Luis Esteban Ruiz

La materia. Amparo Vicent

Biología y geología en el mundo educativo. Cristina Díez Alcántara

IES Gabriel García Márquez - 4CD. Rubén Bermejo López

Curiosea a tu alrededor. Isabel Suarez Boquete

Mcmairena. Mª Carmen Martínez Reina

El oído visual. María Soledad Del Río Castrillo

Biología y geología en el mundo educativo. Cristina Díez Alcántara

Bicentenario de Larra. Silvia Herranz Cristóbal

Donde pongo la vida. Verónica Peña Rozalén

En MAE tenemos un blog. Rosa Perera

Lengua castellana y literatura 4º ESO. Félix Martín Gómez

Mass media lengua. Ana Matey

Escuela Pública y Escuela Privada. Roberto Montiel Casado

Tecnología en la ESO. Carmen Moya Muñoz

Blogspotmusica. Pilar García

Tercer post: incorporar una presentación de Slideshare

Para el tercer post de tu blog te pedimos que incluyas una presentación de Slideshare que pueda ser interesante para tus clases. Puedes incluir la tuya que subiste como tarea del bloque 5 o escoger otra que te parezca útil. No olvides incluir un comentario sobre su aprovechamiento en el aula.

En este ejemplo, te ponemos una sobre El uso educativo de los blogs. Para ello, copiamos el código que aparece en la casilla "Embed" (a la derecha de la presentación) y lo pegamos en el cuadro de texto donde escribimos el post de nuestro blog a través de "Creación de entradas / Crear". Es importante que al escribir en el cuadro de texto selecciones la pestaña "Edición de HTML" (donde ves los códigos en bruto) y no la de "Redactar" (donde se ve el texto formateado).

En nuestro caso, quedaría de la siguiente manera:

Uso educativo de los blogs

View more presentations from tiscar. (tags: blogs web2.0)

Segundo post: incluir un vídeo de YouTube

En el segundo post de tu blog, te pedimos que localices en YouTube un vídeo que te resulte interesante como recurso para tus clases.
Para ello, vas a YouTube, buscas el vídeo y cuando lo tengas localizado (por ejemplo, éste que te ponemos aquí), copias el código de la casilla "Insertar" (a la derecha del vídeo, debajo de la casilla URL) y lo pegas en el cuadro de texto de "Creación de entradas / Crear" de tu blog pero seleccionando la pestaña de "Edición de HTML" (donde ves los códigos en bruto) y no la de "Redactar" (donde se ve el texto formateado).

A continuación escribes un comentario sobre cómo lo utilizarías en el aula.

P.ej. te presentamos aquí este vídeo sobre la visión de los estudiantes de hoy de la educación:


Si te ha gustado este vídeo, te recomendamos que veas este otro "The machines is us/using us" del mismo autor, Michael Wesch, profesor de Antropología en Kansas.

Nota: recuerda que puedes consultar el tutorial sobre Blogger.